Eerste samenkomst

Vandaag zijn we voor de eerste keer buiten de lesmomenten samengekomen om even te kijken waar we staan. Tijdens de les hadden we al ons idee gevonden en hoe we dit willen uitwerken (staat allemaal in een ander blog bericht). Momenteel zijn we begonnen aan het maken van onze persona. Ook staat ons onderzoeksrapport in de startfase en kunnen we dus beginnen met relevante informatie bij elkaar te zoeken.

Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Feedback deeltijdse presentatie no. 1 op 15 november

- Persona nooit als eerste maken: uit aannames, omdat je nog niks hebt onderzocht, dus persona maken nadat je onderzoek hebt gedaan. - Als je kijkt naar de problemen en irritaties op kot, hoe komt het bijvoorbeeld dat de afwas niet wordt gedaan. En moet je de mensen die laks zijn straffen of is goed gedrag belonen beter? En wat nu als je de indirecte aanleidingen aanpakt. Bijvoorbeeld door het contact tussen mensen op kot te verbeteren hebben ze meer voor elkaar over en zijn ze minder laks doordat ze meer voor hun kotgenoten overhebben. Als bijvoorbeeld een element in de app ervoor zorgt dat de sfeer positiever wordt door bijvoorbeeld een film te kijken en daardoor de minder leuke verplichtingen ook gedaan worden.
Meer lezen

Feedback leraren

We wisten niet goed hoe we voor beide koten een app konden bedenken met de juiste elementen erin. De eerstvolgende les zijn we samengekomen met Niels en Kris en ons probleem voorgelegd. Voor het ene kot kan een uitgebreide app met wie welke taken moet doen te uitgebreid zijn voor het andere kot. We vroegen ons af waarop we ons nu moeten richten. Ons onderzoek bij beide koten hebben we aan Niels en Kris voorgelegd en zij zeiden dat het beter is als we ons op 1 kot richten. Het kot met de meeste problemen is het meest interessant om uit te werken, maar we moeten hierbij oppassen dat het niet te complex wordt. Daarvoor moeten we het concept eerst uittesten met een aantal verschillende scenario’s bij het betreffende kot om te kijken hoe zij reageren.
Meer lezen